Pingstliljans förskola i Tenhult

Som start på vårt tema knackade Spejar-Frasse på dörren med förstoringsglaset i högsta hugg. Han var klädd med grenar och kottar och kom direkt från skogen. Spejar-Frasse visade sina fyra favoritbokstäver som, med barnens hjälp, tillslut formade ordet TRÄD. Barnen har sedan fått olika uppdrag av SpejarFrasse. Bland annat att rita sitt eget träd, gå på trädspaning i skogen och plocka skatter från träd samt att skapa LandArt med det vi hittat.

Vikten av att lära av varandra och upptäcka vad kompisen är bra på är något som blivit extra tydlig vid de olika uppdragen. Att ”låna av en fiffig kompis” är en riktigt bra grej!

Vi är i full gång med vår verksamhet på Månen! Vi är en grupp på 18 barn där vi hälsar två nya barn extra varmt välkomna till oss. Övriga barn följde med upp från avdelning stjärnan.

Hela gruppen har nu samlats efter sommaren och vi har i början satt fokus på att känna oss hemma i de nya lokalerna och med varandra.

Dagarna fylls med lek, upptäckter, problemlösningar och lärande med och av varandra.

Vi kommer att fortsätta att arbeta med tema HÅLLBARHET på förskolan. Förra terminen arbetade vi med skräp och återvinning med vår grupp och denna termin flyttar vi oss närmare naturen och kommer att arbeta med ”Trädets hemligheter”.

Vårt mål med temat är:

Lpfö 98/10 2.2:18

Förskolan ska sträva efter att varje barn utvecklar sin förståelse för naturvetenskap och samband i naturen, liksom sittkunnande om växter, djur samt enkla kemiska och fysikaliska fenomen. 

Vårt syfte är att rikta in oss på ”Trädets hemligheter” som ett sätt att närma oss naturen. Vi vill skapa en förståelse och väcka en nyfikenhet och en förundran för vad vi tillsammans kan lära oss om och av naturen. Vi vill väcka en vilja hos barnen att ta hand om och vara rädd om träd, växter och djur nu och i framtiden.
Vi kommer att starta v. 36 då trädspecialisten Spejar-Frasse kommer med uppdrag, experiment och utmaningar för att lära oss mer om träd och vilka hemligheter och möjligheter vi kan upptäcka där.

Vi har i maj månad haft en utställning där barnen fick visa upp det som vi har jobbat med under läsåret 14/15, för sina föräldrar. Det blev mycket uppskattat.

Vi har haft mycket roligt tillsammans med barnen i vårt tema Hållbarhet och de har verkligen varit delaktiga, intresserade, kommit med egna tankar och idéer som lett vårt arbete framåt.

Som avslutning på vårt tema för den här terminen gick vi iväg på en utflykt till skogen. Barnen fick då ta med sig egen matsäck. De tyckte att det var roligt med eget fika och att få vara i skogen och upptäcka.

Vårt temaarbete får nu vila lite tills vi kommer tillbaka efter sommarledigheten och vi är laddade med sol och bad och massa ny energi!

Vi önskar er alla en härlig och fin sommar!

Vi har nu börjat gå iväg till skogen och det har varit mycket uppskattat av barnen. Vi har sett hur fantastisk lek och upptäckarlust det funnits när vi varit där.

Några barn plockade vitsippor som vi tog med till förskolan. Innan har vi gjort olika experiment och tänkte nu göra ett med vitsipporna.

Det vi ville vi synliggöra med detta experiment var hur blommor och andra växter suger upp vatten från jorden och därmed kan få i sig gifter som kan komma ut i naturen.

Efter att satt vitsipporna i vatten hällde vi i olika karamellfärg. Sedan låtsades vi att det var gift. Det vi såg var hur de vita kronbladen färgades av vattnet.

Barnen fascinerades över att se hur särskilt den blå färgen som syntes ganska snabbt och tydligt när den kom till kronbladen. Ett barn sa då:

”Vilken tur att det inte var riktigt gift, för då hade blommorna dött!”

Vi tycker att det är viktigt att barnen får en förståelse för kretsloppet. Att det vi gör påverkar både oss, djur och natur.

Vi kommer fortsätta med våra skogsutflykter och ser fram emot många roliga och spännande besök där och även med att göra olika experiment.

I vårt tema HÅLLBARHET har barnen fått hitta på egna sagor. Barnen har då varit indelade i tre grupper och fått hitta på en saga tillsammans. Det som varit gemensamt för grupperna har varit att det skulle finnas med skräp/sopor och en bro.

Fantasin har verkligen flödat och sedan har barnen tillsammans med vår ateljérista och en pedagog fått gå över till Skattkammaren, en ateljé och tillverka de figurer som finns med i sagan.

I Skattkammaren finns bl.a. återvinningsmaterial som barnen fått skapa med.

Det har blivit många fina skapelser och det har varit spännande för barnen att lära sig hantera en limpistol för att sätta ihop sin figur.

Barnen har också fått ta egna kort med digitalkamera för att kunna dokumentera sitt eget arbete och sedan kunna återberätta, med hjälp av bilderna, för sina kompisar hur de gjorde just sin figur. De kommande veckorna ska de få dramatisera

sina sagor för varandra med hjälp av de figurer som de gjort och det kommer bli spännande att få höra sagorna.

Under några veckor har vi koncentrat oss på att avbilda fantasibroar.

Då har barnen fått välja ut en fantasi bro på datorn som vi har skrivit ut. Dessa har sedan barnen fått rita av.

De har först använt sig av akvarellpennor och efter det färglagt med vattenfärg. Barnen har sedan fått återberätta vad de har gjort.

Vi upplevde detta som en viktig träning då barnen utvecklar sin förmåga att avbilda samtidigt som de utvecklar förmågan att fantisera och tänka på andra sätt (abstrakt).